Enfocar en los grupos pequeños: apoyar a los estudiantes bilingües con lectura guiada
January 12, 2022 @ 3:30 pm - 5:30 pm
| Free
Enfocar en los grupos pequeños: apoyar a los estudiantes bilingües con lectura guiada
La instrucción de grupos pequeños es una forma efectiva de alcanzar las necesidades específicas de aprendizaje de los estudiantes. Únase a mí para una exploración a la lectura guiada y cómo se puede adaptar el modelo de lectura guiada tradicional para apoyar las necesidades de los estudiantes bilingües.
- Comparar y contrastar las características únicas de varios tipos de instrucción de grupos pequeños.
- Descubra cómo incorporar prácticas cultural y lingüísticamente receptivas dentro de un modelo de lectura guiada
- Explore cómo el translenguaje podría integrarse en la instrucción de lectura guiada
**esta sesión se presente en español
Target Audience: Maestro/as de estudiantes bilingües de K-5
Event Description:
**Participants must attend the two-hour live session (Part A) in order to be eligible to complete the optional reflection/application (Part B) to earn an additional three hours of professional development credits.
This professional learning experience will include both synchronous and asynchronous learning opportunities. Participants can earn up to a total of five hours of professional development credits for their participation in Parts A and B.
Part A: a live 90-minute webinar accompanied by a 30-minute question and answer portion. Participants will receive two hours of professional development credits for their participation in Part A.
Part B (optional): a follow-up to Part A, after attending the live webinar, participants will reflect and apply their learning to their own practice. Participants may earn three hours of additional professional learning credits by completing the reflection/application document and submitting the completion form within two weeks of participating in the live webinar.
